Description
Cette formation accompagne les salariés expérimentés dans la construction d’une fin de carrière active, soutenable et porteuse de sens. Les participants analysent leurs leviers de motivation, identifient les adaptations utiles de leur rôle et renforcent leur coopération avec les différentes générations. Ils anticipent ensuite les changements de rythme, de statut et d’équilibre de vie liés à la retraite. Chaque participant repart avec un diagnostic de sa situation, des actions à proposer à son manager et une feuille de route de transition à 12 mois.
Objectifs
- Identifier ses leviers de motivation et ses facteurs d'usure en fin de carrière
- Définir des adaptations concrètes de son rôle ou de son organisation de travail
- Adapter sa communication dans un environnement intergénérationnel
- Identifier les compétences issues de son expérience à valoriser ou à transmettre
- Anticiper les changements professionnels et personnels liés à la retraite
- Construire une feuille de route de transition à 12 mois
Récapitulatif
Public
Salariés, agents, cadres, managers, techniciens et experts à partir de 55 ans
Collaborateurs en réflexion sur leur seconde partie ou leur fin de carrière
Personnes envisageant un départ à la retraite dans les prochaines années
Salariés souhaitant maintenir leur engagement et préparer progressivement leur transition
Prérequis
Aucun pré-requis particulier
Méthodes et modalités pédagogiques
Formation réalisée en Présentiel, Distanciel ou Dual-Learning selon la formule retenue.
Moyens et supports pédagogiques
Mise à disposition d'un poste de travail sur nos formations en Présentiel.
Mise à disposition de nos environnements de visio sur nos formations en Distanciel
Remise d'une documentation pédagogique numérique pendant la formation
La formation est constituée d'apports théoriques, d'exercices pratiques et de réflexions
Dans le cas d'une formation sur site Entreprise, le client s'engage à avoir toutes les ressources pédagogiques nécessaires (salle, équipements, accès internet, TV ou Paperboard...) au bon déroulement de l'action de formation conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation
Modalités de suivi et d'évaluations
Auto-positionnement des stagiaires avant la formation
Émargement des stagiaires et formateur par 1/2 journée
Exercices de mise en pratique ou quiz de connaissances tout au long de la formation permettant de mesurer la progression des stagiaires
Auto-évaluation des acquis de la formation par les stagiaires
Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid à l'issue de la formation
Programme détaillé
Faire le point sur sa trajectoire de fin de carrière
- Identifier ses représentations de l'âge, de la fin de carrière et de la retraite
- Distinguer les faits des stéréotypes associés aux salariés expérimentés
- Analyser les principales évolutions vécues dans son métier et son environnement
- Repérer les réussites, ressources et expériences sur lesquelles s'appuyer
- Identifier ses sources actuelles de satisfaction, de fatigue et de démotivation
- Définir ses attentes pour les prochaines années d'activité
- Travaux pratiques : réalisation d'un autodiagnostic de fin de carrière et définition de deux priorités personnelles
Maintenir sa motivation et redéfinir sa contribution
- Identifier les activités qui donnent du sens à son travail
- Repérer les tâches ou situations qui contribuent à l'usure professionnelle
- Utiliser les principes du job crafting pour faire évoluer ses tâches, ses relations et sa contribution
- Déterminer les ajustements possibles de son rôle, de ses missions ou de son organisation
- Valoriser son expérience sans se limiter à son ancienneté
- Formuler une contribution professionnelle réaliste jusqu'au départ
- Travaux pratiques : construction d'une proposition d'évolution de son rôle à présenter à son manager
S'adapter aux transformations professionnelles
- Identifier ses réactions habituelles face aux changements
- Distinguer les freins techniques, émotionnels et organisationnels
- Mobiliser son expérience pour sécuriser une transformation ou prévenir les erreurs
- Développer une stratégie d'apprentissage adaptée à ses besoins
- Identifier les compétences à actualiser pour maintenir son autonomie professionnelle
- Construire un plan de progression à partir d'une évolution réelle de son activité
- Travaux pratiques : élaboration d'un plan d'adaptation à une évolution numérique ou organisationnelle
Développer des coopérations intergénérationnelles constructives
- Identifier les attentes et pratiques pouvant différer selon les parcours professionnels
- Déconstruire les stéréotypes associés aux différentes générations
- Repérer les complémentarités entre expérience, maîtrise du contexte, créativité et aisance numérique
- Adapter sa communication à des interlocuteurs aux références différentes
- Pratiquer l'écoute active, le questionnement et le feedback constructif
- Prévenir les malentendus et tensions liés aux différences de pratiques
- Travaux pratiques : résolution collective d'une situation de tension intergénérationnelle
Valoriser son expérience et préparer le passage de relais
- Recenser les compétences développées au cours de son parcours
- Repérer les connaissances utiles à l'équipe ou à l'organisation
- Identifier les savoir-faire rares, sensibles ou difficiles à remplacer
- Sélectionner les compétences à transmettre en priorité
- Identifier les personnes concernées par le passage de relais
- Choisir un premier mode de transmission adapté
- Travaux pratiques : réalisation d'une carte simplifiée de son expertise et d'un mini-plan de transmission
Anticiper les changements liés à la retraite
- Identifier les changements de rythme, de statut, de relations et de repères
- Repérer ses attentes, ses craintes et ses zones de vigilance
- Prévenir les risques de perte de cadre, d'isolement ou de sursollicitation
- Réfléchir à la place future du travail, des activités et des engagements
- Explorer les dimensions physiques, psychologiques, sociales et familiales de la transition
- Identifier les sujets nécessitant l'intervention d'un professionnel spécialisé
- Travaux pratiques : réalisation d'une boussole personnelle des équilibres de vie
Construire sa feuille de route de transition
- Définir une vision réaliste de sa situation souhaitée à un an
- Traduire ses aspirations en activités et étapes concrètes
- Identifier les ressources disponibles et les obstacles prévisibles
- Déterminer les échanges à engager avec son manager et son entourage
- Planifier les actions professionnelles et personnelles prioritaires
- Choisir un premier engagement réalisable dans les 30 jours
- Travaux pratiques : formalisation et présentation de sa feuille de route de transition à 12 mois